tecnología para jugar

COMO AHORA ENTRAREMOS EN ÉPOCA DE EXÁMENES OS PONGO UNAS LEYES GRACIOSAS Y ÚTILES QUE HE SACADO DE AQUÍ Y DE ALLÍ

Sobre exámenes:

* Si se programa perfectamente el tiempo de un examen para poder hacer todos los problemas que lo forman, siempre le faltará tiempo en el último.

* El último problema del examen siempre será el que sabía hacer mejor de todos, pero no le dará tiempo de acabarlo.

* El primero que entrega un examen no es nunca el que más sabe, el último tampoco.

* El 80 por ciento del tiempo inicial de un examen suele dedicarse al 20 por ciento de la tarea. El 20 por ciento restante sirve para desesperarse.

* Cuando se borre el lápiz de un examen para pasarlo a bolígrafo siempre se perderá el paso que el profesor considera más importante.

* Los últimos minutos de un examen suelen ser los más productivos y los que más cunden…Sobre todo si te han pasado las respuestas del examen.

* Sólo cuando haya agotado todas las posibilidades y dándose por vencido entregue el examen, descubrirá una solución simple y evidente que estaba delante de sus narices.

* El teorema más importante para comprender toda la teoría, se impartió el único día que usted faltó a clase y se olvidó de pedir los apuntes.

* Cuando en un examen existan dos opciones en la misma clase, la que no le corresponde a usted es siempre la que mejor sabría hacer.

Otros:

* Al aprender a resolver ecuaciones, siempre tendrá n incógnitas cuando disponga de n ecuaciones, salvo en la vida real que siempre habrá n+1 incógnitas para las mismas ecuaciones.

* Es fácil explicar matemáticas de forma complicada, pero es muy complicado explicarlas de forma sencilla.

* Si no tiene idea de por donde empezar, dibuje muchas curvas, normalmente no sirve para resolver el problema, pero relaja.

* Nadie atiende en clase hasta que usted mete la pata.

* Cuando se ha detectado y corregido un error, se suele descubrir que no era un error.

* En cualquier serie de cálculos, los errores tienden a aparecer justo en el punto opuesto a aquél en el que usted empieza a comprobar si existen errores.

* Si se le pasa por alto un artículo de una revista, será éste el que explicaba lo que usted tenía más ganas de leer…Y sus amigos lo han perdido o lo han tirado.

* El tiempo necesario para encontrar y resolver un error en una nueva teoría es directamente proporcional al número de persona del departamento que se reúnen para estudiarlo.

* Dado un tiempo inicial grande para hacer algo, el esfuerzo inicial será pequeño. A medida que el tiempo se aproxima a cero, el esfuerzo tiende a infinito.